第4章
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班主任也回过神来，她笑着对四人说道：“刚才忘了讲，我们这边是全封闭式教学，不允许带手机的。如果你们有什么需要跟家长，或者跟外界联系的，随便找哪位老师或者宿管都行。”
说完，她还不忘鼓励苏晨新一波：“苏晨新同学很守规矩，就由你做个领头人吧。”
闻言，苏晨新十分乖巧地走上前去，将自己的手机交给了班主任。
项英睿和郁珂对视一眼，两人的眼中都有不舍，但以目前的境况来看，这个手机……恐怕他们是保不住了！
二人一前一后交了手机。
这下就只剩肖景淮了。
“我没带手机。”肖景淮抬头看了一眼老师，神色坦然。
21世纪，如果有谁说自己出门不带手机，那必定是没人信的。
可这话从肖景淮嘴里说出来，居然没人怀疑，班主任也是点了点头之后就继续上课了。
或许，这就是来自718分的震慑吧。
班主任姓梁，是语文老师，这节也是语文课。趁着她转过去写板书的空档，苏晨新忍不住大着胆子戳了戳身边的肖景淮：“大佬，你真没带手机啊？出门不带手机？”
看着苏晨新的手指，肖景淮神色略微不自然地往旁边挪了挪，没有接话。
作为一个标准的学渣，苏晨新上课的时候除了学习，其他的都能干，跟同桌沟通感情自然也包括在内，况且他身上还肩负着要跟肖景淮演一出兄弟情深的重任呢。
可肖景淮明显不想理他，再加上还有摄像机，苏晨新也只能先收敛一下，转而开始打腹稿。
跟肖景淮拉近关系这个任务，难度挺大的。
第一步就是地狱模式。
他应该说什么？
“嗨，淮淮？”
“天下帅哥一家亲，只愿我们心连心？”
“是缘分让我们在茫茫人海中相遇……”
苏晨新的PlanC刚起了个头，就听到他的名字正在被梁老师召唤。
“苏晨新，你觉得这首诗，诗人想要表达什么呢？”
啥玩意儿？
苏晨新一个头两个大。
身边一水的霸道学神、高冷学霸、温柔学长，老师干嘛要点自己这个社会人回答问题？
难道他短短十几分钟，就给老师留下了难以磨灭的深刻印象？
“语文书第62页，第三单元的《琵琶行》。”梁老师开口提醒道，接着又重新问了一遍，“你觉得诗人白居易想要表达什么？”
苏晨新拿起书，好不容易找到《琵琶行》，匆匆扫过一遍之后，又呆住了。
这首诗，果然还是和记忆中的一样长！
苏晨新试图回忆自己听过的知识点，回忆曾经语文老师说过的话。
后来发现，他的脑袋里只有海浪的声音。
“苏晨新？”梁老师走出讲台，走到苏晨新身边，“不要紧张，慢慢分析。”
苏晨新点了点头，强行解读：“从这首诗可以看出，白先生他……不是很开心！”
班里又是一阵哄笑，但梁老师并没有生气，她只是对着苏晨新点了点头：“这么说也没错，但放到试卷上可能不会得分。”
他居然没有挨骂？苏晨新有些意外。
以前上学的时候，他这么回答问题，得到的必定是一句“滚出去！”。
今天，有点儿惊喜。
“同学之间要互帮互助，你可以选择一位关系好的同学帮忙回答。”梁老师开口说道。
苏晨新摸不清这到底是剧本还是临场发挥，不过他还是指了指身边的肖景淮：“我兄弟，他帮我。”
肖景淮似乎有些懵，坐在那里没有反应。
气氛略微尴尬。
并且随着时间的流逝，这种尴尬呈指数级上升。
“肖景淮同学似乎不是很认可这个身份，你要不要……”梁老师试图帮苏晨新打圆场。
“不是，我刚才说错了！”苏晨新立马改口，他瞪着肖景淮，咬咬牙，一鼓作气，重新介绍道，“我爸爸，他帮我！”
这下，不仅其他人呆了，就连肖景淮都惊的差点儿没拿住书。
“看什么！起来回答啊！”苏晨新轻拍了肖景淮一下，“爸爸，别磨叽！”
肖景淮站起来，磕巴了一下才恢复往日的沉稳形象：“整首诗塑造了两个人物形象，一是琵琶女，是一个歌伎形象；一是诗人自己，代表出身中小地主阶级的官宦。他们都有才能，但同样遭受压迫，所以，思想发生了共鸣。诗人正是通过琵琶女的悲剧命运，控拆了社会罪恶，寄托了自己的天涯沦落之情，抗议时政对自己的迫害。”（注1）
梁老师此刻也有些没反应过来，过了好一会儿她才点点头让肖景淮坐下，最后也没点评肖景淮说得对还是不对。
拯救了所有人的是下课铃，梁老师走的时候脚步还有些虚浮，估计她也在内心感叹，现在的小鲜肉都这么野的吗？
当场认爹？！
高一（1）班下课后的教室，第一次燥了起来。
以往的课间，他们不是在养精蓄锐，就是在埋头苦学。
但今天，他们都有些亢奋。
苏晨新这个人，实在是太刺激了！
苏晨新和他们年龄相差不算很大，再加上人也有趣，很快就有同学凑过来主动跟他说话：“你把柔柔吓坏了，老许会心疼的。”
柔柔？老许？
苏晨新一脑袋问号。
这都什么跟什么？
前桌的男生看出来苏晨新没听懂，主动开口解释道：“班主任啊，也就是语文老师，她叫梁柔柔，老许是英语老师，嗓门特别大，下节就他的课。”
说完这些，那个男生还凑近苏晨新，压低声音，语速飞快地说了句：“老许喜欢柔柔。”
苏晨新顿悟了。
反应过来之后他又有些可乐。
原来好学生也会八卦啊！
“你叫什么名字？”苏晨新拍了前面那哥们一下，“我叫苏晨新，之前介绍过了。”
那个男生点点头，表示知道：“我叫王虎雄。”
“什么？！王后雄？”苏晨新惊了，虽然他成绩不行，但这个名字如雷贯耳，毕竟这是许多学生的噩梦。
“不是。”男生的表情有些无奈，显然已经跟许多人解释过了，很是疲惫，“叫王虎雄，老虎的虎。”
苏晨新表示了解，然后又违心地夸了句：“那你这名字挺狂野。”
你来我往的几句话，让王虎雄生出一种他跟苏晨新已经熟了的错觉。
紧接着，他往肖景淮那边瞟了一眼，然后充满激动地对苏晨新问道：“他真是你爸爸啊？”
苏晨新无语，不都说重点班的智商高吗？
这个王虎雄身上怎么一点儿都没体现？
“他当然不是我亲爹。”
“我喜欢闺女。”
……
苏晨新和肖景淮这一前一后的解释让王虎雄更加迷惑了，如果单把这两句拆开，他或许还能理解，但把这两句并一块儿，他感觉怎么那么像一出大型家庭伦理剧？
“淮淮，是缘分让我们在人海中相遇。”苏晨新挪了挪凳子，与肖景淮拉近距离，“所以，天下帅哥一家亲，只愿我们心连心，可好？”
苏晨新感叹自己的机智，他居然能将PlanA、B、C结合在一起使用，简直就他妈的是个天才！
肖景淮从他说前两个字的时候就面色不善，王虎雄更是听完全部之后一边抖鸡皮疙瘩一边转了回去。
肖景淮一言难尽地看了苏晨新一眼，随后拿出下节课要用的英语书。
为了抱大腿，苏晨新是彻底豁出去了，脸皮已经被他踩在脚下，所以他现在是无敌状态。
苏晨新环顾四周，压低声音开始给肖景淮讲道理：“大佬，我现在日子比较难过，需要蹭蹭您的热度以维持温饱，您如果给蹭的话……”
苏晨新想了半天，也没有想到自己有什么能诱惑到肖景淮的，于是干脆破罐子破摔，说了句：“您如果给蹭的话……那从今天起，我孝敬您！爸爸！”
“无血缘关系的亲生父亲？”肖景淮挑眉问道。
苏晨新愣了一下，还是点点头，认了！
果然，每个男生都很想当爸爸！尤其是最好能当同龄人的爸爸！
弄清楚了苏晨新这一系列反常举动的缘由，肖景淮终于释怀了。他有意戏弄，继而板着脸将目光落回英语书上，语气冷然地说道：“可是，我妈不让我跟傻子玩。”
苏晨新想打人，但他也知道，自己打不过肖景淮。
苏晨新是见过肖景淮打架的。
高一开学没多久，那时候大家还没住校，都是走读。
苏晨新避开来接自己的司机，想着去哪儿浪一圈，然后就转角遇见爱，看到三个穿着校服的男生把肖景淮堵在巷口。
他们之前上学的高中，人数众多，鱼龙混杂。有火箭班、重点班的好学生，也有他这种吊车尾的学渣，不学无术的混子。
苏晨新见过其中一个，应该是高三的。当时他们一群人在篮球场打球，这人一来，他就被朋友拉走了，说是给人家腾位置。
那时候苏晨新还纳闷，好奇这人什么来头，后来一打听才知道是校霸，小弟众多的那种。
至于肖景淮……苏晨新当然知道肖景淮，那一届的中考状元，新生代表。
只是他不知道肖景淮是怎么惹上这帮人的。
躲在角落的苏晨新也纠结过要不要冲出去帮忙，虽然挨打是肯定的，但学神说不定会看在他见义勇为的份上，给他抄抄作业，考试帮他做个弊什么的。
但还没等他下定决心，那边就打起来了。
十六岁的肖景淮身高已经接近一米八，虽然看起来瘦，但动起手来毫不含糊。
和混子们的王八拳、野路子不同，苏晨新看得出来，肖景淮是真的学过的，出手很有章法，攻防兼备。
三个人，对于肖景淮来说不过是五分钟的事情。
五分钟后，肖景淮捡起扔在地上的书包，穿过巷子，离开了。
而苏晨新还呆在原地，没缓过神来。
苏晨新第一次见那样的打架，太狠了，一点儿没收力。
与其说是打架，不如说是发泄。
地上的三个人还躺着，苏晨新没多管闲事，跟司机叔叔打了个电话，让他绕到这边来接自己，然后乖乖回家。
直到现在，苏晨新想起这一幕还觉得有些不可思议。
他望向身边低头看书的肖景淮，小声问道：“你记不记得，我以前是你同学？”
作者有话要说： 求小天使们收藏呀~~~感恩~~~
你们的收藏和评论真的超级重要！！！
注1：资料引用自网页，链接：https://360kuai./pc/95d976a88d6b2b35c?cota=4&kuai_so=1&tj_url=so_rec&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1
肖景淮关于《琵琶行》的那段回答，是作者从诗词赏析中看到的，并不代表正确答案。
相信每个小可爱对此都有自己的理解，文无第一，武无第二，这个问题上无须杠哈。
杠就是你对我错！
另外，课本是我某宝查的，商品说明是2020人教版新改版高一语文必修上册，如果有小伙伴不是这个时间段学的这篇课文，纯属正常。
因为，我好像也不是……