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突然，那“精灵”嘴里冒出了几个急促的音节。
随后，那精灵对着手腕处按了几下。
一副由类似树皮组成的装甲，瞬间覆盖了“精灵”的全身。
跟着，“精灵”一个鲤鱼打挺，半跪在地。
同时，举起了双臂。
随后，就看见“精灵”双臂的树皮，迅速增加，移动，重组，最后，“精灵”的双臂就形成了两个炮口。
“轰，轰！”
两声巨响响起，第一层的栏杆冒着微微细烟，有烟无伤！
“@#”
那穿着树皮的精灵，看见完好无损的栏杆后，放下了双臂，然后树皮缓缓地退回紧身盔甲中。
此时，站立起来的“精灵”，360°的展现在众人眼中。
胸膛一马平川，脖子无喉结，下半身，不是凸出来，也不是有一条细缝。
似男非男，似女非女，似乎完全就是无性别一样。
“！@#！@#！%”
精灵站定后，仔细地打量了下四周，随后高呼起来。
“嗤~”
随着精灵的高呼，这个房间的门打开了。
周科长带着一叠图片走入房间内：“你听的懂我的话吗？”
“@#！@#”
“bsp;you speak ese”
“@#！@#”
“Выумеетекитайский”
“@#！@#”
“aissez - vo le ois?”
“@#！”
“中国語ができますか”
“@”
“??????????????????”
“……”
精灵眯起了双眼，然后双臂抱胸，盘腿坐下，静静地盯着周科长。
“请继续试探。”
而周科长，则依然笑容满脸，温和地说道：“?????????”
“……”
小会议室中，众人不断在窃窃私语，随后将从精灵醒来，到现在坐下的表现，做了一个粗略推测，一步步传到了最上面与郭逸手中。
“既然心理学与战略部的还没什么结论，那我先弄下我的！”
郭逸瞄了一眼分析报告上的总结，随后和周科长说道：“看下能不能对应的上。”
房间内，周科长仿佛没和任何人沟通一样，只是默默地将手中的图片，展示在精灵的眼前。
幼儿启蒙-宝宝认知记忆卡！
而那精灵似乎知道周科长什么意思一样，仔细地看了下周科长手中的图片。
然后，那精灵并没说话，而是用手一划：不懂，下一张！
周科长点了点头，然后展示了第二张。
可惜，精灵依然没说话。
第三张……
第四张……
从水果到动物，从植物到交通工具。
最后，周科长手中的卡片全部给精灵看完了，可是他/她一个词都没说。
“没了。”
周科长叹了口气，举了举空无一物的双手，和他/她说道。
“……”
两人再次沉默了下来。
沟通失败……
不知为何，周科长内心突然唱起了这首歌：老屋飞入外来雁，鸡同鸭讲眼碌碌……
突然，沉默中的精灵拍了下双手，然后在手腕中按了几下。
一片异常精美的，一截小拇指大小的叶子从他/她的手腕处弹出。
随后，精灵把这个叶子塞出了牢笼第一层：“！@#%ap;”
“……”
而周科长，仿佛没看见那叶子一样，依然一动也不动，安静地站在他/她的面前。
而那精灵看着仿佛木头一样的周科长，发了一个音节，然后指着周科长说了一段话后，就再次安静地盘腿坐下。
双方再次进入沉默。
“狗子怎么样了？”
郭逸看着如同停止了一样的画面，和狗子问道：“找到入侵入口了吗？”
“上天无门，入地无门。”
“那他/她的语言分析的怎么样？”
“需要更多的资料。”
“那，老周，B计划。”
随着郭逸的话落，画面中，周科长再次动了起来。
102 正式沟通前的交锋
据统计，地球一共有7000多种语言，其中有1400多种语言，是还没被承认的独立语言，或正濒临灭绝的。
这只是一个星球内的语种，那么外星人的语言呢？
它们的语言一定是我们已知的语言，或语系的一种吗？
在以前，这是一个薛定谔问题，
而今天，这个问题已经得到了答案：我们不一样！
而面对不同语言的时候，那我们就需要进行翻译了。
那么，世界上，谁第一个将英语翻译中文的呢？
他又是怎么互通翻译两种语言的呢？
首先，公认的猜测，第一个把英语翻译成中文的，最大可能性是阿拉伯商人。
这些商人频繁来往亚洲和欧洲之间，随着日渐频繁的沟通交流，逐渐将两种语言所掌握了。
而他们掌握不同语言，第一步，猜测是从最简单的单词开始。
逐渐进阶到句子，掌握语言的语音，语法，最后扩展到整个语言表达。
而词汇，人们猜测最开始的词汇，是利用一个大家都认识的物体开始的。
比如说，苹果。
中文是pg guo，而英文是apple，那么pg guo=apple。
就这样，语言不同的人，通过一个共同认知的物体，确定双方语言对应的单词。
然后加上肢体，语气等，最后，让不同的语言所表达的内容达到一致。
这就是翻译。
但是，周科长已经把启蒙卡片展示了个遍，那“精灵”一个词都没吐出来。
那么只有两种可能性！
第一种可能：外星人没见过这些玩意，不认识。
毕竟星球内的环境不同，导致星球内的生态环境不同，从而有了认知以外的物种，这不是很正常的吗？
至于科技品。
不同起点的科技，导致不同的发展，这也是很正常的。
毕竟，不可能要求所有文明都和地球一样，永远和烧水过不去吧……
因此，不认识对方星球内的物品或科技产物，这不是一件显而易见的事吗？
第二个可能：外星人故意加深沟通难度。
为什么故意加深沟通难度？
天知道……
为什么说故意？
很简单的理由：一个能进行深宇探索或开扩的文明，会不知道文明之间有可能语言？
既然知道有可能不一致，难道它们就没想好过如何快速了解对方的语言，然后进行沟通？
难道真的是，文明与文明见面，先来一发再说？
不是你死就是我亡，大不了同归于尽？
这样的文明，能存活到给郭逸他们发现，那也是够强悍的了……
所以，能进行深宇航行的文明，必定有一种技术，能短时间内翻译成对方语言，与其沟通！
只有这样，它们的文明在开扩的时候，才不会惹到更高级的文明，导致自己的文明消亡。
那么，宇宙中共同认知的是什么？
星球，黑洞，恒星，流星等等，各种星！
至于，周科长为什么只拿地球内的生态类与科技类启蒙卡片，来与那“精灵”尝试进行第一次翻译。
原因一：郭逸想知道那“精灵”的文明，有多少是与地球重叠的，从而大致推断对方的文明是属于什么类型的。
可惜，现在的情况，证明了对方的文明，与地球并没有重叠的地方。