5.给记忆搭桥，轻松过河
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只有无限的想象才能开拓创新。想象力训练我们首先从最简单的一些词汇开始。
提升脑力，补脑食品记得多吃一些。请快速记忆以下健脑食品：
干果类：瓜子，核桃，芝麻，花生，杏仁，松子，开心果……
水果类：柑橘，猕猴桃，苹果……
豆类，牛奶，鸡蛋，海水鱼……
虽然我们对以上物品进行了分类记忆，但是如果死记硬背还是很费时间，就像要过河取物，你可以辛苦地游泳过去拿，也可以从桥上轻松地走过去还能沿途欣赏美景，何乐不为？我们称之为桥连法，也有一些书上称为串联法、故事法，核心是一样的。
“大家都使用故事法快速记忆以上词汇，哪位同学首先记忆完成的举手。”卢龙斌下达了开课的第一个测试题。
代丽娟首先完成，举手：我想象自己嗑着瓜子，砸开核桃，倒上芝麻花生油炒杏仁，香气引来松鼠，它开心地裹（谐音开心果）起来跑了。接着我去吃水果，才剥开柑橘，又被猕猴抢走，我拿起苹果扔它，踩到豆子一滑，倒向一箱牛奶，还压破了鸡蛋，像海水鱼一样横躺在地。
哈哈，这个想象确实非常精彩夸张，要是录成视频一定会很火，而且我们听的都很快就能够轻松地记忆下来了。桥连法或者说故事法，有几个要点：
（1）可以编出有逻辑真实可靠，可能真实发生的故事，让你的大脑容易相信，容易记住。（偏左脑记忆）
（2）也可以是真实生活不可能存在的，动漫一样特别夸张有趣，对大脑冲击力很强，这样也容易记住。什么是夸张，就像狗咬人很正常，这种画面你能记住，但是如果是人咬狗，牙还被带走（那人用假牙或者牙齿不好，狗一挣扎，那人牙就掉了），这种夸张的画面你一定印象深刻。（偏右脑记忆）
（3）有图像画面，故事场景，甚至带入个人体验和情感等，最好是虚实结合，充分运用左右脑来记忆。
（4）动比静好记，比如在草丛里面有条青蛇，它安静做个美蛇子，你一般发现不到，但是当它疯狂地窜动起来，你肯定很容易就发现了，因为它动起来吸引了你的注意力，刺激了你的脑神经。
我们再来一起记忆下一段文字：
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
这类古文，如果按照传统的记忆方式：
（1）直接死记硬背，读上几十遍然后记忆下来。
（2）先理解文字意思，不懂的通过百度等了解，然后再进行记忆。
以上两种方式无疑都很消耗时间，而且第二种方式你自己的理解不一定正确，百度别人的东西也不一定是对的。所以最快的方式就是先记住了，然后可以随时去理解和应用，能够内化到自身的意识，领会其中的道理，才是真正的学会。
对于相对简短的词汇或者文章，大家可以继续使用故事串联法，所谓“事不关己，高高挂起”，所以可以把自己融入到故事当中。
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
哪位同学记下来的，首先上来分享一下。
不到两分钟，吴琳琳就起来背了一遍，然后说道：我想象自己披着蒲编的外衣，削开竹简。鄙人无书，且知道自勉。（自勉方式就是）把头悬梁上，用锥刺股。鄙人不用教，自己很勤苦（学习）。
卢龙斌听了首先鼓掌道：记忆得很快，而且讲得很好，记忆最好的方式是根据原文大意的场景直接记忆，这两行的前面两句，都分别描述了两个人刻苦学习的典故，原文大意如下：西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。发现有点阴盛阳衰啊，男同胞要加油了，想想我们现在的学习条件和环境多么优越，有方法还需要勤奋学习和练习才行。”
练习
记忆世界最高山峰排行前十名：
第一名：珠穆朗玛峰
第二名：乔戈里峰
第三名：金城章嘉峰
第四名：洛子峰
第五名：马卡鲁峰
第六名：卓奥友峰
第七名：道拉吉里峰
第八名：马纳斯卢峰
第九名：南伽峰
第十名：安那布尔纳峰
大家一看珠穆朗玛峰很熟悉，但是后面基本就傻眼了，完全陌生，而且全是山峰，那些山的名字还特别抽象，怎么记忆呢？
第一种方法是看到这些有序号的内容，可以使用数字编码联接记忆。
第二种方法是直接编故事串联记忆。
不过两种方法都有一个关键问题，那就是如何把一些抽象难记的词汇变得生动形象，有图像有场景。
给大家讲几个笑话，然后你们就知道了。
（1）女朋友名字叫朱静，第一次带女朋友回农村老家，进门就说：妈朱静来了。妈听到后说：猪进来了快点赶出去啊！
朱静——猪进，用的是谐音，在记忆人名头像时用得多。
（2）结婚前老婆是这样的：小鸟依人，然后七八年过去了，她已经进化成雕了……
小鸟——雕，用的是形象，从鸟到雕不过就是夸大了点。
（3）我大学一同学个子挺高的，有天我问他，你长这么高怎么不去打篮球，结果他幽幽地对我说：那你怎么不去卖炊饼？
卖炊饼想到谁？武大郎，武大郎马上想到“矮”，这里用的是相关，以后记忆矮这个词就可以在脑海里想象出个武大郎的画面了。
（4）臭。自犬。自己把自己当狗的人，放个屁都是狗屁，怎能不臭？
臭——自犬。这里是拆分，我们记忆生字和英语单词就经常用到这方法，以熟记生，非常容易。
（5）一天，我让小侄子去帮忙买东西，他说：跑腿费2块。给了他，补上一句：跑快点。
答：再加2块。
问：为什么？
答：特快和平邮能一个价吗？
这里小侄子把跑快点，说成是特快，可以说是相关，也可以说是他的自定义。很多抽象词汇都是用自定义来的，比如笔记，可以是笔记本、笔记本电脑，甚至用笔在记的形象都可以，第一时间想到什么就记忆成什么，这样才快。
所以抽象转图像的五种方法是：谐音，形象，相关，拆字，自定义。简单的进行串联记忆就是：携行箱拆定椅（想象携带行李箱拿出工具拆固定在地上的椅子），使用好这几个方法可以从五个维度进行发散性思维的训练。
我们随便举例个词语“规矩”。
注释：规，画圆的工具，今指圆规。矩，画直角或方形的工具。
谐音：龟举。乌龟举头的样子。
形象：一个人端正规矩的样子。
相关：方圆。因为无规矩不成方圆。
拆分：圆规和矩尺。
自定义：龟集。一堆乌龟规矩地集中在一起的样子。
接下来我们集思广益练习一个词语——“科学”，大家踊跃参与。
夏子凌首先抢答：“科学，谐音咳血，科学家工作太辛苦导致咳血。”
听完后吴琳琳笑着说：“我想到刻写，也是谐音。”
陈飞宇接着站起来道：“我用拆分，科想到科举，学想到学生，所以图像是科举赶考的学生。”
“我直接就是一个科学家的形象。”心慧小声说着。
“我想到的是一本科学杂志。”代丽娟讲了一个相关的方法。
“那我就自定义一个了，我定义科学为一个原子弹的形象，这个是科学巨著。”周荣鑫很有绅士风度地用上最后一种方法。
“大家想象得都很好，大部分同学估计都喜欢直接出形象或者用谐音，但这样很局限我们的思维和想象力，所以练习前期，建议多做这样的发散思维训练。可以从日常生活当中看见的事物中去练习。接下来我们训练下列十个词语，每个词语都用以上五种方法转换为图像或场景，晚点我们会一一检查。”
市场，踊跃，诗歌，非凡，社会，考试，清晨，可爱，顽皮，和谐。
通过以上词语练习，我们现在对世界十大高峰进行记忆比赛。珠穆朗玛峰很熟悉就不用转换了，主要从第二大山峰，乔戈里峰开始，而且所有名字都有峰，所以这个字在记忆转换时候其实是可以省去的。哪位同学先记完的，上来展示一下，注意要先写出来，然后讲解一下自己是如何记忆的，总的限时5分钟，由于时间关系，只给5个上台展示名额，先到先得。剩下的同学在小组内互相检查，记得对，还要能够写得对才行。图像转换的好处是容易记忆，但是缺点也很大，就是容易写错别字，只有通过书写出来进行对比，才能保证准确无误。大家平常考试也是不能写错别字的，特别是我们参加世界脑力锦标赛，一个出错就可能得0分。
比赛规则如下：
第一名上台展示全对得3个金币，第二名2个，第三名1个。如果错误或者用时超过5分钟都没有金币奖励，该名次归下一位同学，这样大家都明白吧？记得快还要提取得快、回忆得准才行，因此不一定记得最快就是最好，关键要准和稳。这个过程只要训练大家的记忆速度、准确度、竞争意识、上台展示的心理素质、表达能力等。
现在比赛开始。
过了几分钟周荣鑫抢先上台。
第一名：珠穆朗玛峰
第二名：乔戈里峰
第三名：金城章嘉峰
第四名：洛子峰
第五名：马卡鲁峰
第六名：卓奥友峰
第七名：道拉吉里峰
第八名：马纳斯峰
第九名：南伽峰
第十名：安拿布尔纳峰
有点勉强地写完了上述十大高峰，但是很可惜，第八名：马纳斯峰，少了个“卢”字。第十名：安那布尔纳峰，写了个错别字：“拿”。
“你的回忆有点慢，一个是最先上台，记得快但是记忆不牢，还有一种情况，你用的是故事法记忆吗？”卢龙斌问道。
“是啊！那个‘里’确实没有注意，第十名我想的是安心地拿布儿那边擦，结果可能有点紧张就写错了。”周荣鑫有点遗憾地说。
“所以要注意以下，特别是一些简单的字，反而容易写错。特别是国外地名、人名这些直译过来时候，比如那、拿、哪、纳等都可以，稍不注意就容易出错，因此平时练习要特别注意。大家也不要抢速度，准确第一，一般文字类的记忆在记忆大师比赛里有人名头像和词汇，我一般是记一遍，第二遍边回忆边用手指在桌上写，尽量保证准确。由于周荣鑫的一个错别字按照规定不得金币，还有4个名额机会，下一个选手，请上挑战位！”卢龙斌最后学了一下最强大脑中蒋昌建的标准动作。
吴琳琳作为第3组的小组长，很快就上台准确地写完了所有十大高山，然后开始讲解，她说，“我用的是数字编码定桩法，比如：
“第一名：珠穆朗玛峰，直接就记得的。
“第二名：乔戈里峰，2是鸭子，我想象鸭子乔装得太诡异给隔离了。
“第三名：金城章嘉峰，3是耳朵，我想象长着大耳朵的金城武写了好文章受到嘉奖。
“第四名：洛子峰，4是汽车，开车走落下了儿子。
“第五名：马卡鲁峰，5是钩子，钩子勾住马卡着，马鲁莽的乱冲。
“第六名：卓奥友峰，6是勺子，勺子在桌上遨游。
“第七名：道拉吉里峰，7是拐杖，我的拐杖被倒垃圾里了。
“第八名：马纳斯卢峰，8是葫芦，葫芦娃骑马拉死鹿。
“第九名：南伽峰，9是狗，给狗男家加油。
“第十名：安那布尔纳峰，10是棒球，拿棒球安在那布儿内。”
吴琳琳一讲完，下面掌声很热烈，声情并茂，讲得很精彩，接下来的两个人挑战也都很成功……
用好记忆法不只是帮助记忆，提高想象力、创造力，还能成为广告创意大师哦。比如：
洗碗阿姨不爽别人称她洗碗工，给自己取了个牛逼的名字叫：瓷洗太后。
旁边补车胎的师傅知道后大受启发取名：拿破轮。
电焊工听说了之后，拍腿一呼变成：焊武帝。
正准备和隔壁的糖果店老板炫耀，没想到看到门面上霸气的几个字：糖太宗。电焊工瞬间沉默……转身一看不远处切糕店一大招牌：汉糕祖……还在惊愕之际，这时，一个掏粪工骑着拉粪车经过，拉粪车上赫然写着三个大字：擒屎皇……
笑够了吧？其实这就是个笑话，接下来我们得来点有真材实料的广告创意，看看这些知名的广告，你们能发现什么？