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第4章 善待你的对手
是初三时的事情了。
我那时是班长，学习成绩优异，人缘也很好，深受老师们的宠爱和同学们的拥护。令人羡慕的光环笼罩着我，我就像一只孤傲的苍鹰高高地盘旋于校园的上空。
那天，我刚进教室，班主任刘老师忽然把我叫到办公室，说学校转来了一位新同学，安排在我们班。“听说新来的同学很厉害哦，得过市数学竞赛一等奖呢。”刘老师笑着说，“现在你有对手了，学习起来也就不会像过去那样索然无味了，好好努力呀。”
第二天，在教室的后面，果真多出了一套桌椅，一个长得很秀气的女生正坐在那里聚精会神地看书。我很是惊讶——原来刘老师说的数学能手竟是一个女生。
作为一班之长，我觉得自己有义务向新来的同学表示欢迎，于是就走上前伸出手，说：“你好，我是初三（1）班的班长，欢迎你加入我们。”她礼貌地站了起来，也伸出手：“谢谢，早听说你的大名了，很高兴能与你在同一片蓝天下学习，希望多多指教。”
的确与众不同，我心中想。
果然，没多久，她就锋芒毕露，几次测试下来都与我不分上下，更重要的是她的英语远胜于我。我渐渐感到了一种威胁，好友们也开始提醒我：“小心呀，如果败在一个女生的手中，我们都颜面无存的。”我拍拍胸脯，大声说：“放心，我一定不会让大家失望的。”可心却“扑通”跳个不停，是呀，我占据多年的宝座就要被一个小女生颠覆了，我能不急吗？
于是，我便开始更加努力地看题典、做试卷、背单词，还偷偷窥视她的一举一动。可她却像什么事也没发生过似的，一如既往的从容。
不久，学校要参加一次全省的联考，年级组非常重视这次考试。据刘老师讲，这次试卷是由省中考资深教师出的，无论是试题的难易比重、题型还是分值都与中考相差无几，甚至可以毫不夸张地说，这次的成绩就是你中考的成绩。
我想，真正较量的机会到了，鹿死谁手，考场上见分晓。
进了考场，我猛地发现她就坐在我的左后方。看见我，她微微一笑，我也点头回敬着。
一切都进行得很顺利，特别是最后一场数学考试，上面的题我平时都练过，感觉很简单。我握着圆珠笔的手不停地在试卷上写写画画，考试时间才过了一半，我便只剩下一道大题没有做了。我看看旁边的同学，都才做了一小半，我忽然想知道她做了多少，一扭头，发现她正看着我，见我回头，她忙张了张嘴，又指了指自己的试卷，仿佛想问我什么。我心中一惊：不会吧，她问我题，怎么会呢？
没多久，在一次监考老师刚从我旁边过去之后，忽然一个白色的东西从我后面飞了过来，稳稳落在了我的考桌上——是一个纸团。我一回头，又发现她正望着我，两只手不停地在那儿摆弄着，好像是让我打开纸团。她真的是在向我要答案！顿时，我确定了自己的想法，并开始怀疑她以前的成绩，哼，原来也是一个跛脚。
我想起了室友们的话，还有自己辛苦的付出……好，既然注定你要输，我就让你输得一败涂地。
我忙举起手，监考老师走过来，我指指桌上的纸团，监考老师愤怒地拿起纸团打开看。但看着看着，他的脸色渐渐变得严肃起来，他又看看我的试卷，然后把纸团给了我。我疑惑地打开纸团，一行清秀的字迹映入眼帘：试卷作答只能用钢笔。我忙翻到卷首，考试规则上清楚地写着：试卷答题请用钢笔，圆珠笔、铅笔作答零分处理。
原来她第一次指自己的试卷是让我看试卷规则的，我没有领会到，她没有办法，才又冒着被罚出考场的危险给我写纸条。
我猛然觉得自己的想法是多么的卑鄙无耻，这么善良的女孩，却被我……
监考老师忙给我拿来一张新的答题卡，让我用钢笔把答案再抄一遍。我急得满头大汗，匆忙中还是把题做完了。
分数出来后，我以一分的优势胜于她，又获得了第一名。室友们买了一大包吃的在寝室为我庆祝，觥筹交错中，只有我一个人闷闷不乐，因为我知道，其实我输了，而且输得很惨。
我想向她道歉，可是找遍了整个校园也没找到她。这时刘老师告诉我，联考后，她就走了，因为她要回家乡参加中考。刘老师又说，她走的时候给我留了一封信。我伸出发抖的手接过信封，一张粉红色的卡片滑了出来，上面只写着六个字：善待你的对手！
我的心猛地颤抖了一下。善待对手，是呀，这是一种多么高尚的品质！一直以来，我认为对手之间只有竞争与杀戮，可不曾想到在这残酷的搏杀中，也可以演绎出这么纯洁无私的情节来，虽然它很平凡，但却深深地感动了我。我是在分数上赢了她，可在我心中，我败得一塌糊涂。
以后，我再也没有见过她，也没有她的任何消息。
可是，那张粉红色的卡片我却一直珍藏着，同时珍藏的，还有一个女孩子那颗善良宽容的心。