第2章 小船，小船(2)
小玲老师一边跟妈妈说着什么，一边还咯咯地笑。
完了还大声嚷了句：“这个小心眼儿！还是个男孩子呢。” 妈妈叹着气说：“这孩子从小就受不得一点委屈。
唉，也难怪，残废的孩子嘛，少只脚，多个心眼儿。”小玲老师说：“这样不好。
将来工作了，还总要捧着哄着呀？”妈妈说：“不肯坐你的船了，这怎么办？他爸是队长，又没工夫送
他去。”小玲老师咚咚地走到窗前，扒着窗台喊：“芦芦，芦芦，再不走，要迟到啦。”芦芦缩在屋角，动也不动。
“哪来这么大气性？”小玲老师说，“算了，算我不好，认个错，行了吧？”芦芦心里想：这算什么呢？哪有老师向学生认错的，这不是在耍我吗？
“芦芦，你真的不走呀？”小玲老师的声音忽然变了，变得有些垂头丧气，“我真让你伤心了吗？我可是个粗心眼儿，我不懂别人的心思。
唉，谁知道呢？也许真该学点儿心理学。”最后一句话，她是对自己说的。
芦芦还是没有说话，可是他的心有点儿不自在了。
他向来是怕软不怕硬的，自己受不得委屈，也看不得别人受委屈。
小玲老师在窗外说：“好吧，你不出来，我就坐在门口等。
我不去上课，让你的同学们都等着你。
好吧，只要你过意得去。”芦芦想不到老师还会来这一招。
他心慌意乱，不知道怎么办才好了。
这算什么呢？怎么能这样呢？怎么能这样……妈妈在外面着急地说：“芦芦，你这个死心眼儿的孩子，真要把老师气坏了呀？老师不骂你，你那些同学都要骂你呀！”芦芦坐不住了，拿起双拐，塞在胳肢窝下，一步一步挪出屋门。
小玲老师连忙抢上前，高高兴兴地驮起芦芦：“芦芦，你是个倔脾气，我也是倔脾气。
你到底没能倔得过我。
走吧，咱们上学去，大家都把这件事忘了，好不好？” 芦芦心里说不出是什么滋味。
他趴在老师背上，蒙蒙胧胧想：这个老师跟刘老师太不一样了，刘老师八辈子也不会说出这些话。
这是个什么样的老师？又叫人伤心，又叫人喜欢。
唉，谁知道呢，一人一个样子，真怪…… 小玲老师天天用小船来接他。
她还是用竹篙把船撑得往前一窜一窜的，不是没学会，是她不喜欢那么稳稳当当地走，她说这样有意思。
她也唱歌，不过不是轻声哼越剧。
“越剧有什么味道？软绵绵的。”她说。
她喜欢扯开嗓门唱：乌苏里江长又长，蓝蓝的江水起波浪。
歌声拖着长长的尾音，在河面上飘荡，好听极了。
芦芦问她这是什么歌？她说：“这叫《乌苏里江船歌》。
郭颂唱的，棒极了，我最爱听。
郭颂，歌唱家，知道吗？” 芦芦摇摇头。
“哦。”她很失望，不过马上又高兴起来，“没关系，你还小，以后会知道的。
你记住，音乐是个好东西，它能钻进你的灵魂，陶冶你的性情。
可惜你生在农村，要不然，像你这样的情况，学点乐器倒是很好的。” 芦芦心里有些羡慕，又有些伤心，小玲老师真能，她什么都知道，一天到晚总是高高兴兴的。
可爸爸一天到晚念叨的是庄稼、副业，妈妈总惦着她的鸡、羊、纺车。
我呢？我将来会是个什么样的人？像小玲老师，还是像爸爸妈妈？不，像刘老师也好，她是另外一种人，不声不响的好人，她是为别人才活着的。
晚上放学回家，要是天还早，小玲老师常常会冷不丁一下子跳进水里，溅起一尺多高的水花，把芦芦吓得心怦怦乱跳。
然后，小玲老师一个猛子扎出去老远，又一个猛子钻回来，绕到船尾，一手推船，一手划水，眼睛眉毛都在笑。
夕阳把她头上的水珠映得五颜六色，像戴了一头漂亮的首饰。
碧绿的河水托着她的红花衣服，像是河里猛不丁冒出一朵特别大的荷花似的。
这时，芦芦就觉得，似乎连这小船，这河水，这岸边的土地，都要活起来了，跳起来了。
哦，在芦芦的生活中，原来也有这么快活的时候。
芦芦渐渐喜欢上了小玲老师。
不过，他不是个无情的孩子，刘老师的影子还占着他的大半个心灵。
生活越是愉快，他越怀念她，怀念那张娴静的面容，那些温柔的话语。
“要是刘老师也会游泳多好！”他坐在船上，一边看小玲老师游泳，一边难过地想，“要是刘老师学会了游泳，就不会淹死了，她死得真冤枉。
人家劝她学学来着，可是她总是红了脸，说不好意思，怕人笑话。
唉，小玲老师要是早些日子来就好了，刘老师会有个伴，还有个教她的人。
现在一切都迟了，迟了……” 小玲老师是个闲不住的人，她总是那么热心地张罗一切，好像校内校外什么都要归她管似的。
有一次，她问芦芦：“你们村上学的孩子多吗？” “多呀！” “都在哪儿上学？” “村里没学校，他们上学都要绕好几里路呢！” “不会用小船？”
芦芦笑起来：“哪来这么多小船。
就这一只，还是刘老师好不容易跟队里求来的。” 小玲老师“哦”了一声，就不再说话了。
她的脸上忽然出现了一种沉思的神情，这是芦芦以前从来没有看见过的。
过了几天，她用小船送芦芦回家的时候，显得特别得意和兴奋。
她扯开嗓门，把《乌苏里江船歌》唱了一遍又一遍。
船快靠岸的时候，她丢下竹篙，一把搂住了芦芦，说：“芦芦，芦芦，我给你们办成了一件事。” 芦芦说：“学校？”
她叫起来：“哎呀，你这个精灵鬼！怪不得你妈说你多个心眼儿。
我跟你说，公社已经答应啦，在你们村设个分校，我来教你们。
明儿我要搬到你们家住去。
回家记住跟你妈说一声，知道吗？” 芦芦结结巴巴地说：“哎呀，哎呀，真的吗？” 小玲老师得意地晃晃脑袋：“当然啰。
你不知道，公社领导可不是好说话的呢。
不过我这人是个倔脾气，他不答应，我就跟他没个完。
我也有支持的人呢，我拉了你们大队支书撑腰去了。
哎呀呀，不说了，不说了，反正，如今的事情啊，不来点硬的就办不成。” 芦芦咧开嘴笑着。
他心里真高兴，以后不用再坐小船上学，不用再让老师来接了。
他也替村里的伙伴们高兴，别的不说，以前，他们到别村上学，一碰着下雨，不摔成泥猴儿回来才怪呢。
这回好了，大家都可以在家门口上学了。
今晚回去，一定要把这个好消息告诉他们，想想吧，他们会乐成什么样儿呢！ 小玲老师背他下了船，又返回去把双拐给他拿过来。
芦芦走了几步，还没走到“山羊”那儿，忽然转过身，踉踉跄跄地奔向小船，把双拐一丢，坐到地上放声大哭起来。
小玲老师吓得慌了，抱住他说：“芦芦，芦芦，你怎么啦？你怎么啦？” 芦芦没有说话，他抽着肩膀，眼泪像小河一样地顺着脸颊往下淌。
他想起了刘老师。
刘老师当初也说过，要在他们村里办学校。
她也找了公社领导，听说公社领导支支吾吾地说了一大堆困难，她生了一阵气，就不提了。
唉，刘老师，你太好说话了，你太和善了，要是你也像小玲老师一样倔，你怎么会死呢？你是为芦芦死的，芦芦这辈子也报不了你的恩啊！
小玲老师在芦芦身边蹲下来，轻声说：“芦芦，告诉我，是不是又想刘老师了？” 芦芦哽咽着点点头。
小玲老师的眼圈也红了：“芦芦，我知道，你心里常常想念刘老师的，我看得出来。
你一想她，我心里就难受，我就要想，是不是我没把你照管好呢？我哪儿让你不顺心了呢？芦芦，刘老师死的时候，我刚刚师范毕业，我要求到这儿来的，我发了誓要继承她的事业。
芦芦……你知道吗……刘老师……她是我的亲姐姐……”小玲老师也哭了，她紧紧抱住芦芦，滚热的眼泪一滴滴落在芦芦脸上。
芦芦愣住了，他透过泪水，像傻了似的盯住小玲老师的脸。
“姐姐，亲姐姐……”他哆嗦着嘴唇，半天，突然动情地喊着，“姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！” 他们互相紧抱着，久久地坐在河岸上。
轻风吹动河水，小船在他们面前轻轻摇荡着，像他们小时候睡过的摇篮。
哦，小船，小船，你知道吗？再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛苦，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……再不会，不会了。