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书籍名:《阵纪》    作者:何良臣
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卷一



○募选



募非握机,无以合众;众非精选,无以得用。所以倏忽而能合千百万者,必握其机也;以数百卒而能横行敌境者,善用其命也。善握机,能应变于仓卒;善用命,能出锐于不穷。故募贵多,选贵少。多则可致贤愚,少则乃有精锐。最喜诚实,独忌游闲,不在武技勇伟,而在胆气精神。宜于乡落田农,深畏市井狡猾、衙门玩法、崛强偏拗、宿留女相、阔论迂谈、胆小力弱之辈。于是首取精神胆气,次取膂力便捷,须二十岁以上,四十岁以下者选之。但四十以上,胆气精力日渐衰惫,不任劳苦,是为老兵。然虽衰惫,而有武技兼人,手足利捷,曾经战斗,惯识夷情者,又当别选为司教、司战。乖觉晓事,诚慎细密,备谙山川进退险易者,宜充哨探、巡察。胆力倍人,精神出众,而智识过一队者,立为伍队之长。更于伍队长内,拣选材艺伎俩堪作千、百夫长者,为一营之司率。负出群异众之才,果敢凭凌之气者,宜即举为偏裨将、部曲侯。捷能飞檐走壁而杀人放火,技能奇巧异人而骇世惊俗,术能窥天测地而预知吉凶之类,俱应选入中军,为心膂之用。大率其选务精,而其用在胆。伶俐而无胆者,临敌必自利;有艺而无胆者,临敌忘其技;伟大而无胆者,临敌必累坠;有力而无胆者,临敌心先怯。俱败之道也。噫!日有短长,月有盈缩,一卒之才乌有全具?苟无全具,须于四种内选之,分其类教之。而我之号令明严,进退有制,而卒之艺高技熟,乐奉指麾,则胆自张,气自振矣。吴子谓:”短者持矛戟,长者习弓弩,强者掌旌旗,勇者司金鼓,弱者给厮养,智者为主谋。”虽未尽选兵之详,大略亦是。



今之选卒,多以三百斤铁石器,令其试力,然亦一说也。但徒试其力,而不观其精神,是粗砺钝汉耳。臣谓能举铁石器,而更观其耳目伶俐,手足便捷者为中选;年齿膂力、耳目手足如式,而胆艺过者为上选;身躯伟大,而胆气武技倍者为头领;年齿相若,耳目手足如式,而力不能举重涉远者为下选。中有勤于学艺,敢于作气者,即是用命之士,又当复选于中上之上。或无学无才,无谋无识,而谬夸张大,云有秘能神术者,是为误军之奸;无艺无力,抑亦衰年,托分倩书,弄喉掉谎,来求录用者,是为乱纪之卒。独乡野之人,惧官畏法,诚信易于孚感,而且不敢度测我笼络之术,即绳以重威,使其入伍便畏军法,继以恩信。彼既畏法,便知感恩;畏法感恩,心自制服;制得其心、则士可用。此承平选士不易之规也。设若一时有急,或当乱离,欲驱老幼,用乌合,集市人,而能必胜克敌者,另是一段机宜,与前之募选远异。大抵不出:致之以死地,而使其人自为战也;重诱以爵赏,而使其慕战乐斗也;激发以忠义,而启之以怨仇也;悚告以利害,而悟之以多方也。此当与知兵豪杰心会意符而变化之耳,似不可对迂生庸将争口舌之利钝焉。惟束伍以致其节,因力以授其器,信必以服其心,分门以教其技,此四语无分有急、承平,但欲用兵,便不可缺其一。



○束伍



凡束伍之法,在疾而条理,严而简便。设或兵士募齐,随即过堂,唱名便选,选定就编伍队。每队用蓝旗押下,记其本管营伍,本身籍甲、年貌、疤记、尺寸、斤力、住居、习艺,分投填注牌册明白。次日,兵士各领腰牌、衣甲、旗帜、器械;官目各领腰旗、符号、声色、马匹。或布古人已成之阵,或演自我新变之图。谨其出入,必由营门,而士卒不得与邻营他伍私相通好。所谓能使畎亩之夫一鼓就列者,即此理也。伍列既定,禁令已出,伍长必识五人之情性音声,队长必察一队之胆力强弱。自偏裨将以至于伍队长,由上而下,各以结状甘结于大将军处。结云:并不致其有懒惰、怯弱、嫖赌、为非、逃脱、顶替等情,犯者甘与同罪。少有犯禁违令,即时处以重刑,更严连坐,使其心知畏法相信也。士畏我法,令乃行矣。令既行,则随手指麾,驱之特易。故曰:伍定而后令行,令行而后教戒,教戒而后阵坚,阵坚而节制自重。



伍编而分列,分列而阵成。但编列之义,古今诸将用各不同,然不外乎前、后、左、右、中。若出五法,便似无源之水,取之即竭也。周制以五人为伍,二十五人为两,四两为卒,五卒为旅,二千五百人为师,一万二千五百人为一军。小国一军,次国二军,大国三军,天子六军。而臣之编法,五人为伍,五伍为队,五队一百二十五人为哨,五哨六百二十五人为总,五总三千一百二十五人为营,五营一万五千六百二十五人为镇。大约用一万八千人成一镇也,以二千三百七十五人为奇零之用。馀皆仿此。其杂队易伍,奇正相变之时,每彻二而存三,分三而合二。



授器之要,因其短长;编列之宜,随其地势。每以枪、筅、弓、弩、标、铳为长兵,刀、镰、钗、钯、牌、斧为短器。其错杂利钝,须教以不泥。故令年力稍大而有胆气者习长牌,年力壮健进退庄重者习狼筅,年少利便手足轻捷者习藤牌,年壮伟大杀气精神者习长枪,骁勇活泼而运转飞腾者习短器,形小体轻而坚健伶俐者习鸟铳药弩。老实本分,力能肩负,而甘为人下者,为火兵。以火兵而殷勤学艺,自致精锐者,亦必举为头目。所以步队有火兵以供本队饮食,骑队有汲养以赡本队水草,车乘有典轭掌爨以司进退食息。其各兵器械,当刻本营本队本兵姓名于上,以油漆罩之,无使模糊混杂,庶遗弃可稽。仍置短柄黑伞一把,装之以囊,背袋一个,以绳二条跨于两肩,腰间系紧,且不碍于用艺。其鞋袜、号衣、盔甲、短刀、碗筋、干粮、茶脯及救急药饵、盐、梅之类,悉贮于内。或漆竹筒,少可带酒,以解倦也。须坐卧不离身畔,以备率然调遣。最忌任意饮水,恐堕毒奸,亦虑徒生疾病。



伍束、列编、授器之后,当即戒以不浮,和以同义。吴子谓:”教之以礼,励之以义,使有耻也。”夫人有耻,必知进死为荣,退生为辱,大足以战,小足以守。惟其心能和,其气能激,则士不劝而自战,不守而自固矣。为将用兵之道,已得大半。故法曰:不和于军,不可以出阵;不和于阵,不可以进战。务令将吏与军士,情同父子,义若弟兄,疾病相扶,患难相救,寒暑饥饱,苦乐均之。不得倚强梁而凌卑弱,恃先进而欺后来。必遵教令以习艺,必知忠义以自持。一入伍,使其便识生死必共之情,是为不浮而同义也。军能戒以不浮,和以同义,则自无科克虚空之弊耳。然科克之弊,起自奔趋承奉、乞誉求名、既得患失、钻刺应酬之事不已故也;伍队虚空之弊,始自塘报、健步、巡绰、哨探、差遣跟随之役占多故也。当事者不筹良策,惟行禁裁。殊不知此项不但不可裁,而抑亦不可少用。然则如之何而处之也?必以召募精能之辈,另置奇零杂流之队可也。议者又欲省费,势必取诸卫所军余,及府州县民快代之。夫军馀民快之来者,多包顾积年,熟于玩法;且其效用不敌募卒十之一,而其工食尤不减于募卒之需。况深重军情,大不利于积玩,为国省费,讵在此乎?至如庸将贪饕,故意虚空,复有纳班卖假之弊,甚于科克之咎者。是以知实伍之法,苟非同志英杰,诚通上意,明察下情,相胥而振,恐终不能致充足而得实用矣。且伍不实则教不行,教不行则进退自相縻絷。未有伍不实,教不行,进退縻絷,而能变化不测,应命于无穷者耶。以是而知实伍为用兵之至要。



○教练



世称练兵,而不知练兵之法者多也。苟不得其法,虽朝督暮责,无益于用。善练兵者,教艺有师,教战有率,列不攒挤,亦不迂疏。前看心,后看背,左右看两肩,此系整行齐伍之要言。短兵有长用,长兵有短用,长短因其宜,举手无不利,此是教艺用器之切语。以形色之旗教其目,以金鼓之声教其耳,以进退之节教其足,以长短之利教其手,以赏罚之信教其心,此即五教不易之大纲。五教既熟,器具亦精,乃使其意气和顺,情性逸闲。鼓而进,金而止,同其心,一其气,指之前,麾之后,顾之左,应之右,散之无方,聚之不可;计其梆铃、板钹、笳角之节,觱篥、锁叭、哱啰之音,起火、坐炮、卧笛之号,悉皆变队易伍;出伏用疑,分合奇正,进退远近,无穷不测之密令也。他如动静启息,解结徐疾,错杂纷纭,方圆曲直,轻重众寡,斜锐广狭,昼夜风雨,行坐卧立,履峻临险,每变皆习。习之既久,必致允协,而得其神化。虽散处乡闾田野,自是不失矩度,率然遇变,亦能以仓卒当之。其法以十人学战,而教成百人;百人学战,而教成千人;千人学战,而教成万人;万人学战,而教成三军。于是严禁令,宽赦宥,开发人之志意,杜塞人之奸回。尉子谓明乎禁舍开塞之道者,此也。教练经月,而有武艺不精,进退不熟,变号不识者,治之以法;教师、司战、伍队长连坐有差。三限不精熟者,重按以令,仍扣月饷,以赏能者;教师、司战、伍队长同罪,千把总、偏裨将连坐有差。必使其历深溪也不烦舟楫,凌山坑也不待钩梯。所谓径其绝地,拔其恃固,独出独入,而人莫之能止。敌在山,缘而上攻;敌在渊,没而下从。其奋击也如怒霆,其轻迅也如飙风,致之于死亡之地,而人莫敢自为之计。能如是,乃可称教练之卒,用兵之雄。



前之所以教练武艺,节制行列者,总为张胆作气之根本。兵无胆气,虽精勇,无所用也。故善练兵者,必练兵之胆气。夫人之胆有大小,其大小不可预知;气有勇怯,其勇怯不能凭识。人而胆小,虽勇弗用;胆不以气,虽大弗张。是以气为一身之用,死生荣辱系焉。能作其气而张其胆,则胆与气俱用之矣。然非绝技,不能卫张胆之身。所谓暴虎冯河者,徒恃其胆力也。设若两军初交,有人重被枪刃而先踬,一军之气挫矣。虽千百人有胆气者见之,亦必馁抑。假使千百人负胆气者,更精武艺而节制素行,自谓无所往矣。无所往则固,而胆气自十倍于常时。将必骋其艺,奉其制,凭其胆,奋其气以登凌,其一人之先踬者亦必忘其伤,振其怒,随千百人以决进。故善练兵之胆气者,必练兵之武艺。军而无阵,犹人之无四维,虎之无山谷,不可以一日存也。阵而定整,出有节也,入有制也,予有权也,夺有衡也。负胆气者,不得独先而致蹶;精武艺者,不得恃技而乱冲。其进也,齐勇合一,如奔潮之入钱塘;其止也,如崇山深林,使敌敢望而不敢进;其变也,分如掣电,合如乌云,聚散率然,倏忽万状;其退也,前忽为后,后忽为前,虎正龙奇,旋坤转乾。故善练兵之武艺者,必练兵之阵法。是以阵法为武艺之纲纪,而武艺为胆气之元臣,而我之号令又为阵法之司率也。戚继光曰:”操手足之号令易,而操心气之号令难;有形之操易,而不操之操难。”斯言最当。如武场演跳,进退分合,纵认真教习,不过谓之筌?虒。其无方之应变,实出武场教习之外。所谓将之所麾,莫不从移;将之所指,莫不前死。能必令其无难,方可称练锐之卒。故使士卒熟识我之阵法,而莫待其预测我之用变化也。



平时学艺器械须重,临阵器械宜轻,此为练手之力。学战必以重铠,使其负重利便,则临战身轻。古者练足囊沙,日渐加重,每跑里许,不令气喘,是得捷趋之法也。大凡人之气力,日用则强,日惰则脆。故不令其安闲自疲,抑不使其劳顿太过。水兵宜习陆战,陆军须惯水情。习惯既便,入舟则知水用,登陆不泥变分。况水陆之战,其机则同。他如车骑之用,数变正奇;马步之出,妙在首尾;三者迭更,翼前伏后。若使应变熟闲,器艺利便,视听一齐,就可取胜,原无异巧神术也。吴子谓:”治兵之要,教戒为先;为国之道,先戒为宝。”故人常死其所不能,败其所不便也。知兵者能深思必自得。不观北人乘马,南人架舟,习之也。苟能分科督教,其艺自精,其习相成。艺精习成,犹耳目手足之从心,自然浑化,无所梗滞矣。昔汤以良车七十乘,必死六千人,戊子战于汜,胜之于巢门。武王以虎贲三千人,简车三百乘,甲子渡于汜,胜之于牧野。齐桓公以锐车三百,教卒万人,威行海内,天下莫当。晋文公造五两之士五乘,锐卒千人,先接诸侯,莫之能难。阖庐选多力者五百人,利止者三千人,以为前阵,与荆五战而五胜之,东征庳庐,西伐巴蜀,北迫齐鲁,令行中国。以王霸之兵,亦未尝不以选练至精而能致用。今之时将,兵不知选,选不知练,练不知精,精不知令,而欲驱骄脆疲老不堪之卒,将应命率然以克敌者,不亦难哉!

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